同昨天一样，今天数学组比赛依然是异彩纷呈，来感受一下场面 
今天出场的大咖评委们有哪些 拱墅区数学教研员余成、省教研室数学教研员张宗余、杭州市数学教研员王红权老师、集团督导处项霆、市原数学教研员李学军
今天赛场上的选手有哪几位 常山育才中学徐娟，执教课题《贺卡上的数学秘密》 
杭州市锦绣中学陈盼盼，执教课题《再探勾股定理的证明》 
遂昌育才中学徐鑫强老师，执教课题《玩转量角器》 
另外，今天还有一位上示范课的帅哥老师，余姚市陆埠镇中学卢浩挺，他上的课得过全国特等奖哦，代表着最高水平了！今天，卢老师给大家带来的好课课题是《三角形初步知识复习》 刚刚获得全国优质课“特等奖”的中学骨干教师卢浩挺老师，为全体师生带来了精彩的展示课《三角形初步知识复习》。卢老师的课堂扎实有序，收获满满，缜密的教学过程，精准的教学语言，炉火纯青的教学技艺令人惊叹，给了全体老师良好的示范。让我们看看卢老师上课风采！ 
老师们说课之后，紧接着是专家评课 先看今天第一位评课教师，来自拱墅区教育研究院的数学教研员余成老师 余成老师首先向育才数学教师团队的高专业素养与高水平教学智慧表示赞赏，对育才集团的先进教学理念表示赞同。针对函数探索、勾股定理证明、量角器巧用、三角形复习四节课，余老师从教师的教学设计、教学过程，学生的学习过程、学习氛围等角度，进行了详细的点评，并给全体数学老师几个问题思考：1.如何提升数学探究的味道2.如何更好地利用好课堂生成资源3.如何提高设问的指向性、精准度和思维度 
第二位点评专家是来自杭州市教研室原数学教研员、我集团数学学术顾问李学军老师 李老师指出，必须肯定育才的教学理念已经走在教学前沿，参与好课的老师都体现了育才教师先进的教学方法。育才三位老师授课的教学起点都符合UbD、脑靶向教学理论，起点设计都很到位，每位老师都在课上设置了环节来营造物理环境和学习软环境，充分调动了学生的内部学习动机，尽最大的可能地提升了学生兴趣和积极性 
第三位专家是杭州市教研室数学教研员王红权老师 王红权老师高屋建瓴地对全体数学老师进行指导，并对数学教学做了更细致、更规范的要求。王老师幽默风趣地针对各节课进行细致入微的点评，句句精髓，字字珠玑，结合数学史和数学理解，要求老师们在教育实践中，要不断走近数学，加深数学理解，进而锤炼数学教学语言，让课堂语言得以精准表达，向学生说好数学的理，努力做好有用、有价值的事。 
省教研员张宗余老师评课并为老师们做了讲座 张宗余老师结合赛课过程，作了题为《指向“学为中心”的探究式教学的行动路径》的报告。张老师结合本次好课中三位老师的教学内容，以“探究式教学”为主线，以优秀教学案例为载体，发表了独到见解。张老师指导：数学要教什么？1.不急于求成，教学生学习数学素材的处理；2.有序地思考，教学生学习探究的方法；3.精心地设计，教学生学习解决问题的策略；4.自然地呈现，教学生学习归纳应用的能力。所以数学课堂是“现形”还是“铸魂”？全体数学老师心中应该已有答案！ 报告结束，张宗余老师感慨：“没想到育才在追求理解的教学设计、深度学习等先进教学理念上已经领先我们一年多了！” 
今天的数学旋风刮到这里了，让我们明天再见！ 
感谢今天带来精彩好课的老师、认真评选的各位大咖评委！
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