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 杭州育才中学
 地址: 杭州市拱墅区大运河商务区冠军路8号
 电话: 0571-88298028
 Mail: yczxhz(AT)hzyczx.com

 

 

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你从山中来,带来兰花草

时间:2010-03-18 23:46:49    浏览次数:     

 
    你从山中来,带来兰花草
 
                                               ——记浙江省优秀教师郜晏中
 
                                           好强,铁杵被他磨成了针
 
    出生在临安山区的郜晏中,父亲是个乡村教师,母亲是农民。从记事起,他就帮着家里干活。七八岁的姐姐用小凳子垫脚在灶上烙饼、煮干菜汤,五六岁的郜晏中蹲在灶前烧火。烧火并不是件轻松的事,先要用八角刺、松针点燃毛柴引火,再小心放上硬柴,被呛被刺是常事。读小学前,上山捡一捆柴、割一篮猪草,成了每天的“家庭作业”。每当路过山上的坟堆时,郜晏中都会惊恐地把柴刀紧紧握在手里。再长大一些,郜晏中就参加所有的劳作,上山打柴,下地种菜,进田种稻,样样活他都能干,而且要干得比别人好。
    印象最深的要数割稻插秧了,一天下来,不仅腰酸背疼,指甲肉也翻上来了,椎心般难过。插秧时,水蚂蟥有手指粗,叮在腿上不放,要吸足血才肯松口。扯掉它,血流不止。
    这样的生活日复一日、年复一年,在他的人格形成期,极好地磨砺了他的意志。
    1988年,19岁的郜晏中子承父业,当上了临安横畈镇中心学校一名教师,这位小学三年级就发表文章的文学爱好者,却成了一个与12345打交道的数学老师,当时他执教的数学可谓一塌糊涂,在全镇小学中被评为最差。为此,他被发配到“村小”教书。
    难道我真的不行吗?他想。
    哪里跌倒就从哪里爬起来,他一贯严肃的父亲抛给他一句话。
    一年后,他教的数学竟然拿到了全镇第一。
    94年10月,远在临安乡小教书的郜晏中接到一纸电报:来杭一叙。发电报的人是西子实验学校校长,著名教育家李承龙。郜晏中很激动,他想,自己可以从此走出大山,来到风景优美的大杭州一展身手了。当时学校招聘办设在杭州大厦,乡下伢儿进城,连电梯都不会坐。为了省钱,一个书箱,一架钢丝床,伴随他住在浙江展览馆招待所的走廊上,他感慨无比,幻想着能生活在杭州,成为其中的一员。
    来到学校后,他才发现这所在建中的学校座落在山道道上,以前
    是坟场和茶山,离开杭州市区有五十里路。比之于家乡临安横畈镇的山梁梁,好不到哪儿去。掩饰不住内心的失望,郜晏中仍不死心,他想,既来之,则安之。
    李承龙校长交给他的第一份“活”是管基建和接待。一个教书不服输的教师,一下子变成了包工头,他的心里着实凉了半截。
    怎么办?留还是走?
    想到引荐他的宋老师,这位德高望重的特级教师,是他,对李校长说,他发现了一位堪可造就的青年才俊。走了,怎么对得起他。
    他想起了应聘时的慷慨陈词,以及考核他时李校长信任的目光,咬咬牙,他说,干。
    工地上的民工多,每天的杂事也多,在太阳下汗流浃背的高杆儿书生被晒成了瘦猴,他忘不了那一次四百民工打架的事件,是他,从中劝解,把这块烫手的山芋捂冷。也忘不了学校买回的一百条草席一夜之间被民工哄抢一空的情景,他都一一妥善处理。还有一次,周浦乡派出所将民工们的无证自行车收缴。是他,阻止了一百多民工准备砸抢派出所的闹剧。
    与蛮鲁的建筑民工周旋,反而练就了郜晏中过人的胆色,当时的生活条件非常苦,住在农民家里,每个月五百元的工资还要付二百元食宿费。
    开学了,年仅24岁,没有任何心理准备的郜晏中,因为他的吃苦耐劳被任命为副校长,开始管起了教学上的事情。他没有想到,这教学上的事情,竟也是如此考量人的耐心。
    学校有个中层干部,资格比较老,见他年纪轻轻就当上了副校长,有点忌妒,就处处刁难他,欺负他从农村里来,又没有当过一天领导。开学第一周,老校长外出,这名干部说要开全体职员大会,讨论诸多事宜。郜晏中心里没底,又不知道大家服不服气,就请他主持会议以便让自己学学如何开这种场面较大的业务会议。那位中层干部一口答应,可临到会议开始,却左等右等不见他的人影。郜晏中明白他这是故意让自己出洋相,幸亏郜晏中没有慌乱,经历过风雨的他,早已练成了一张铁嘴,布置工作,评价老师,分配任务,井井有条,步步到位,这场会议下来,老老少少、大大小小,无一不被他的临场反应所折服。而那个想捉弄他的中层干部,从此再也不敢耍心眼了!
    每逢礼拜六,他要送几百学生去杭州,等家长来接。家长来不了,他得等。等不来怎么办,他得把他们重新带回学校。学校离杭州市区有25公里路程,一来一去,回到西子学校,已是夜色深沉。这个好强的汉子,拖着疲惫的身躯,躺在床上时,已累得很快就合衣进入梦乡。
    这样的日子,一干就是六年。
    郜晏中此时凭着他的努力以小有成就。他指挥若定,在民办学校的俗事杂务里养成雷厉风行的作风,赢得李校长和全校教职工的一致信任。那时他已主持教学和生活等日常工作,并被任命为常务副校长。
    2000年,全国的民办学校如疾风扫落叶,一家接一家关闭,今天开业,明天就关门的不在少数。
    谁曾想,三十而立的他,却离开了主持六年工作的西子学校,开始了新的创业。至于原因,他自己把它归结为要施展拳脚。
    当时他接手的育才中学,只不过是一所面临倒闭的民办学校,当年招生,只有十个学生报名。
    他忘不了那一次的招生,自己站在兄弟学校的门外,把摇号未中的学生家长,一个一个请来,一个一个保证,东求西求,整整奔波了一个月,才凑足了210个学生。
    没有房子怎么办?租!那时,学校租的是小营小学分部的一幢小楼房。没有教师怎么办?请!它四处求聘教师,终于迎来16名老师,用别人的话说,老的太老了,年轻的又太嫩,能上好课?
    学校当时的困难可以用“一穷二白”来形容。从前任老育才校长手里接过来的只是一块牌子,几张桌子,以及停招了两年的现实。十几个老师在一间教师里办公,二百多名学生坐在只有一面向光的教室里,夏天热得像个闷罐子似的。白天几乎都开着灯。中学生和小学生
    共用一个厕所,下了课,得跑向二十米外的小学部去方便,慌兮兮的女生挨个儿排队等着。轮到自己进去时,这边上课铃已然敲响!
    总务处和教务处,办公室并在一间屋子里办公。校长的办公室在三楼的一个小房间,只有一台点风扇。地板是粗砖头铺的,一踩一层灰。
    条件差,开会时就在大办公室里,其实就是一间大教室。
    尽管如此,他和16名教师,从这里起步,在一亩地的校园里,一步一个脚印,开始了艰难的跋涉。
    条件差,老师不愿意来,郜晏中就请兄弟学校支援,育华的赵校长给他分来几个年轻人,有一个教数学的男老师干了两个月就走了,没有了数学老师。那时学校快开学了。郜晏中为此寝食难安,急得像热锅上的蚂蚁。
    郜晏中四处打听到一位姓王的数学老师刚退休。他马上给她打电话:王老师,我是育才校长郜晏中,我们想请你来这里教书,你考虑一下,我来接你。王美蓉老师颇感意外地说,没关系,我自己骑车能去的。
    没想到,第二天他就开车来接她了。郜晏中带着王老师在简陋的房子边转了一圈又一圈。他仔细地介绍了学校的办学情况,他没有掩饰困难,他说寄人篱下的日子就是这样,民办学校都蛮难的。
    王老师的先生和子女们都不支持她教书。她儿媳妇已怀孕,希望
    她能帮她带孩子。王老师的先生是大学教师,他们并不缺钱,可是,郜校长的坦诚和焦急,终于让她下决心,到育才来帮忙。
    郜晏中用他的那辆旧车把王美蓉老师送回了家。
    没想到这边的语文又出了事故。刚接手的新老师小吴上课总不能让学生满意。甚至有些家长也 跑来监督听课。郜晏中索性陪小吴老师一起上课,课内课外,一招一式教这个小姑娘上课。几节课下来,小吴老师进步非常快才总算平息了这场“灾难”。
    就这样,再苦的日子都凭着他那股好强的韧劲熬过来了。
 
惜才,举贤有若渴
 
    徐李勇,数学教师,现在锦绣中学工作。徐李勇原是康桥中学教务主任,他清楚地记得郜晏中将他请来时说的一番话,你来这里,我会给你创造大展身手的机会。
    作为杭州市数学名师,徐立勇独特的教学之法很快扭转了06届初三(2)班教学劣势。
    徐李勇先是担任初三(2)数学教师兼班主任,一年后,该班数学中考平均成绩一106.8分跃居年级第二。
    06年7月,徐李勇被任命为锦绣中学教务副主任。在徐李勇看来,郜校长给了他施展才华的平台,徐李勇经验也在学校得到推广。
    如果说,徐李勇找到了自己成长的平台,另一名教师陈雄杰则被推举为讲效率名师。
    郜晏中设了一个效率奖,把它颁发给了两位教师,一位是生物老师黄寿旭,一位是数学教师陈雄杰,这两位教师都是从公办学校挖来的。
    陈雄杰来自于杭州市一所公办中学,被分配到锦绣担任数学教研组长之后,他富有神采的教学方法颇受学生和家长拥戴,郜晏中引用家长的评价说这位教师的课堂感挺好,一上课就进入其中,因此小孩子都喜欢他的课。另外,他的课业负担轻,作业少,为孩子及家长所推崇。
    黄寿旭来自于温州一所学校,担任过副校长,黄寿旭上课务实,经验足,课堂生动,郜晏中欣赏他踏实的教学风格。
    “你生物教得好,化学肯定也能行。” 郜晏中抛给他一句话。
    于是,黄寿旭摇身一变,改行教了化学,到第二学期期中考试,他的一个班化学拿到了校级第一。
    在郜晏中眼里,人才是兴校之本。对于教学能力强的教师,他四处物色。为他们解决挂靠问题、编制问题、工资浮动问题,并委以重任。他有一个“名师栽培”工程,也有一个人才扶持工程。
    数学教师余刚对此颇有感触,是校长先给他压担子,又让他拜数学老师里的长辈为师。在育才,所有的年轻教师都要拜师,每年有一次拜师活动。余刚拜徐李勇、项霆等为师后,任教班级数学成绩有了明显进步,第二学期,数学成绩已在年级中遥遥领先。
    郜晏中认为,育才,不光培养了学生,也培养了教师,造就了教师,他要为人才培养一块沃土。真正实现人才唯我所用的教育战略目标。
 
感恩,报得三春晖
 
    修身之本当为礼,齐身之要当为孝。朱子的这句话记在了郜晏中心里。他没有忘记第一届招生的难处,对于曾经帮助过育才的两位老校长蒋思贤、赵绍谦,他总是在每期的休业式特意请他们相聚,请他们讲话。在每一次晚宴上,他总是这样说,育才有今天,离不开两位老校长的功劳,感谢他们。
    退休老师付老师,校医周医生一谈起郜晏中,总是赞口不绝:“这个年青人懂礼数”。逢年过节,凡是在职老师有的礼品,他们一样不少。陈荷卿老师七十多岁才退休,是育才的元老。每次来学校看看,就会说,学校发展好啊,我还想再来教书。我要来看看校长,看看大家。
    每一次教师活动,郜晏中一定要邀请退休教师参加。他说,除非走不动,否则一定要请他们来,育才感谢他们,在关键时候,帮了忙的。
    说到这里,郜晏中没忘记给各位老师拜年,他说又一年即将过去,感谢大家努力,感谢同行们对我的大力支持,有了你们的辛勤工作,才有育才今天的成绩。
    每逢重阳节,郜晏中总想着为老教师们送点寿礼。三八节,他要亲自为女教师们送上鲜花,以感谢他们的辛勤付出。
    这个时候,他想到了家人,想起了他在临安乡下教了一辈子书的老父。郜晏中的父亲是个小学校长,对他要求很严厉。回想起小时候,郜晏中总是想起自己读书考不好时受到父亲的责罚,没有父亲的严格要求,哪有他后来的出类拔萃,考上师范的机会。
    而母亲的慈爱更养成了他关怀别人,尊重长辈的良好习惯。
    凡为人之子,冬温而夏清,昏定而晨省,郜晏中把父母接到杭州来安度晚年。每逢父母生日,他总是和在杭州工作的姐姐一起为父母办一个体体面面的生日宴会。家里,郜晏中是一个好丈夫,他不仅烧得一手好菜,爱经常露一手,有空的时候,他还会主动做家务。他给自己的菜取了很多好听的名字,甲鱼叫阿甲克斯,荷包蛋上放一把小阳伞,他说,这叫阳光下的沙滩。吃饭的时候,他让儿子给大人端饭,这个习惯来自于小时候他父亲的教育,每逢过节,他到临安乡下外婆家拜望外婆;长辈生病了,他再忙,也一定要去医院探望。
    学会感恩,感谢朋友,是他们帮了自己,所以唯有感谢,要记住他们的扶持。
    感谢老师,是他们让自己有了今天,所以要感谢,要记住他们的严谨。
    感谢父母,是他们生育了自己和兄弟姐妹,所以要感谢,要记住孝悌之义。为老人折枝,是不为也,非不能也。这一点上,庄子早已告诉了我们这个道理。
    感谢同仁,是他们让学校有了光彩,所以要感谢。要记住只有大家一齐努力,才会有一个和谐安定的大“家庭”。
    06年10月,郜晏中特地去参加一个婚礼,他在西子学校时有一个民工阿姨在食堂工作,时隔十二年,民工阿姨的女儿结婚想请当年的郜校长去喝喜酒,他带着全家一起去了,送上了一份礼物。而在平时,他从不参加吃请应酬。
    每次团拜会,郜晏中一次次向各位同仁举起手中的酒杯:“同事们,老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。有空多打打电话,过年记得回家,看看父母吧。”
 
自信,平生我自知
 
    要拿第一,这是郜晏中的一句口头禅。2003年。首届毕业生参加中考,以优异成绩夺得各项指标第一名,成为杭州媒体争相追逐的黑马。
    当别的学校抱怨,生源基础不好,差生太多,他说,没有教不好的学生。
    当别的老师在抱怨,行为习惯不好,难以扭转,他第一个站出来,坚持耐心能战胜一切。
    当家长抱怨,我的孩子学不好,他说,让我们来教,育才人能削平一座高山。
    2003届学生是最难教的一届,光一班就有一批难弄的学生。当时,班主任被折磨得焦头烂额。
    郜晏中决定帮助老师拔拔刺。
    小周,是个出名的刺儿头,上自修课逃学,躲在厕所里不出来,跑到食堂里下象棋。班里捣乱的事于他都有份。跟老师叫板,不肯完成作业。
    郜晏中把他们叫到办公室,耐心地,委以利害,规劝训斥,盯紧了抓,粘牢了教,使出浑身解数,容不得他不妥协,这孩子后来考上了杭二中。
    类似的学生,一班还有小毛,一直喜欢踢足球,上课不认真听。小方,贪玩,爱说话;小余,作业不肯交,这些孩子后来有的考上了杭高,其中小方还考上了清华大学。小徐,考上了上海财经大学。
    二班的小宫很跳皮。四班的小吴居然敢骂物理田老师是幽灵,
    在学校严加管教下,后来他们都取得了很大的进步。
    这些孩子,当初在家长眼里是“柯不牢”的,在老师眼里是“钉子”,郜晏中就凭着一股子拧劲,硬是帮着老师一起把他们修成了正果。他对付他们的办法是——从头抓起,先剃育才头,犯错不客气,严厉处罚,有成绩,好好表扬。每月一次年级会,既表演才艺,又及时做思想总结,让孩子们服他,又敢跟他亲近。
    “我们要办一流的名校”,“我们要考杭州市第一”凭着不服输的豪气,郜晏中成功地将第一批难弄的育才学生,培养成杭州的优秀毕业生。
办学不易,从当年那个怀揣梦想来杭州发展的24岁小青年到今天卓有成效的锦绣、育才中学校长,他走的是一条“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的胆识之路。
    自信,成就了他。
    王夫之说:不自信而人孰信之。
    这就是郜晏中的风格,一个敢作敢为的人,一个实心的汉子,从容的人。
 
 
实干:天下事,为之,则难者亦易
 
    在育才,有一个八字校训:“样样落实,天天坚持。”
    不少记者来采访:“校长,育才的成功有没有什么诀窍?”
    实干,郜晏中如是说。
    是的。实干是基础。学校创办至今,7年了,7年来,他坚持站岗——每天早上6点30分准时到校,迎接学生。下雨时,他就站在传达室旁边,他的目的是问问学生,校徽有没有带,早饭吃了没有。他关心每一个学生,熟悉到能叫出全校每一个班的每一个孩子。
    说干就干,是郜晏中的办事风格。06年底育才初三在期末联考中遭遇了科学惨败,成绩排名倒数第一。
    郜晏中马上召开了科学质分会。在会上,他听取科学组任课老师的意见,加重科学的课时量,让初二的老师来助阵,一人带一班,一声令下,十几号人的强大阵容和培优、补缺班迅速开展起来。郜晏中还特地将07年聘用的外地物理、化学老师提前请来,直接带毕业班。这样,教师们群策群力、大显神通。,在07年第一次联考中迅速恢复到预期目标,确立了领先优势。
    在已经出版的《八年磨一剑》书中,郜晏中是这样评价育才“实干”的办学思路的。
    其一,先打牌子,后造房子。狠抓风气,精抓质量。小成本、大规模、不铺开招生,随着育才一年又一年的中考成功,其社会附加值得到了很大的提升。03年到05年,杭州拱墅区政府先后两次撤并学校,将两座校舍划拨给育才中学使用。
    其二,招生宁缺勿滥。
    其三,管理上,育才的作法是“洋洋落实,天天坚持”。郜晏中这样注释他的“实干”细节:7年风雨无阻,没有耽搁一天上班,每月召开十几个质量分析会,从不缺席;尽可能多地和学生在一起,用心记住他们的名字,尽量做到每个学生都认识。
    老师们辅导、补缺,个个落实,人人抢先;三伏酷暑家访,从无怨言。在育才,没有临时突击,没有临阵磨枪,天天一个样,三年如一日。
    “莫以事小而不为,莫以事烦而不为。”这是常挂在郜晏中嘴上的一句话。
    说到做到,效率才是发展的生命线,基于这样的考虑,他提出了三个要求:
    他要求每一个学生:不说一句脏话!
    他要求每一位教师:坚持上好每一堂课!
    他要求每一次招生:不收取一分额外的赞助费!
    育才就是这样,男生一律剃平头,这样最本分,女生一律不染发——因为没有时间去干这些!
    育才学生就是不一样,上课认真听讲,平时多想多问,成绩最能说明问题,规范就是最好的德育口碑。只因为这一切的后面,有一个实实在在讲求效率的校长——郜晏中。
 
正直:横眉冷对千夫指
 
    在西子学校工作的岁月里,有两件事一直萦绕在郜晏中心头。回想起来,郜晏中觉得这似乎是他耿直个性的确切注脚。
    有一位老师想向学校借一张床,向郜校长提出要求,郜校长答应了。老师去总务处拿,总务处主任是董事会安排过来的,根本不买帐。老师只好又回来找他。
    郜晏中一听,对那位老师说:“我跟你去找他。”来到总务处说明了原委,可总务主任还是不肯借。他站了起来,一拳把办公桌砸了个洞:“我们教师在你心目中是不是连个民工都不如?!”
    总务主任愣了,过了很久,他才嘟囔了一句:“你砸坏我桌子了。”
    郜晏中说:“砸坏桌子,我赔!床你必须得借。”
    老校长有一个亲戚,他经常让人送油、盐、酱、醋等到自己寝室里去。每次报销伙食费,他总是从中拿一些。食堂的主管惧怕他,也不敢声张。
    老校长是个要面子讲交情的人,也就没有拿他怎样。
    郜晏中却敢捋虎须,他第一个站出来,向董事会提意见,结果,董事会罢免了这条“蠹虫”。
    从两件事里,我们可以看出一个人的胸襟。
    似竹,挺而有节,做人,当如郜晏中。
    孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
    郜晏中明白,学校的声名在于信誉,口碑是德。所以正直与无私,是做人之德,亦是立校之本。
    有一个家长曾放言,让我儿子进育才,我跟你们捐二十万,郜晏中笑着拒绝了。他说,育才从来不受非来之礼。
    为此,他在例会上多次强调,凡我校员工,禁止以一切借口受收家长赠礼,否则,视为违纪。考上了重高的家长们,送了唯一的一次礼——一块匾额。上书:“一身正气。”
    郜晏中破例收下了这份礼。这里面,包含着家长们对学校的信赖、激励。这个从临安乡下出来打拼事业的年轻人知道:邦有道,不废。
    确实,有什么比正直的心更能让人靠近的呢。
 
创新,不如登高之博见也
 
    郜晏中有一句口头禅:每天有个新花样,在育才,创新是主旋律。
    虽然校训上写着,样样落实,天天坚持。这其实与创新的举措并不矛盾。
    针对一部分孩子“吃不饱”的现状,06年下半年,郜晏中制定了走班制。就是让接受能力强的孩子可以跨班上课,选科上课。这样,初一有孩子去听初二的课,不愿听语文的,可以听数学或英语。
    走班制实施后,一部分起点高的孩子感觉很棒,他们认为这样可以使他们有更多的时间去发展兴趣。
    其次是免作业。好的学校往往有个缺点,就是作业太多。郜晏中想出了一个办法,就是允许成绩好的同学不做该科作业。比如一(1)班李诗云语文拔尖,就让她可不做语文,看书或干别的什么。这样,李诗云本人有更多空间去做别的事情。实际上,这样可以为一部分孩子减负。为了真正达到减负,郜晏中还下了一道“军令”,给每位老师半小时的课外作业量,以此为限,不得超标。否则,点名批评。若不改,视为事故处理。此令一下,孩子们轻松多了。晚上也有了多余时间去看闲书,修养身心。
    郜晏中使出了第三招,大胆启用副课人才。比如让体育老师当班主任。这件事情后来上了《体坛报》。这个当班主任的老师叫顾少鹏。小顾老师年轻,但已参加工作三年了,做年级组长很出色。让他当班主任,也是处于周详考虑。他时间多,与学生的误会的反而更少,这样可以减少学生与老师的隔阂。
    事实证明,这一招管用,顾少鹏是个负责的老师。抓语文,他想
    出个速记比赛的点子,抓数学,他从抓纠错本开始。对于学生的管理,他使出了陪学生上课的狠招。学生一见,全服了,这位老师果然不凡。学生章珂说,他骂我,是为我好。我生病后,他又打电话又来医院看我,我才知道他是真正为我好。
    在教师的管理上,郜晏中规定,每个中青年教师,每学期上一堂公开课,目的很清楚,想让他们提高教学水平。在评定优质课时,更多注重有创新的方法,更多关注教师的教学个性。他主张激情式的课堂,认为,一个有激情的教师,才会是一个合格教师。
    在教学管理上,郜晏中出台了一系列的变革措施。比如开会总结时表演节目,让年轻老师出新招开例会,年级会与例会交叉进行。班长、学习委员手册制,质量分析会的较真务实。考试时错位安排,成立家长服务中心,新生家长会,初小衔接讲座等等。
    郜晏中充分发挥他擅长讲演的优势,往往一场报告做下来,身边家长早已将他围牢,颇有“明星”效应,场面蔚为壮观。
    为了学校的发展策略,郜晏中先是读完硕士课程,又向武汉大学博士学位课程挺进。他认为,思想更新,才是根本。所以,他给了自己又一个“洗脑”机会。他甚至将自己的博士学位论文定为《构建育才中学的德育模式》。
    通古今之变,立一家之言。司马迁写《史记》源于通变。在郜晏中眼里,创新就是生命线,是育才作为一所名校发展的方向。
    荀子说过:吾尝而望矣,不如登高之博见也。也许,只有站得比别人高,才有长远的眼光与胸襟。才能使处于竞争中的民办学校,在艰难的形势下,走出求生求存的希望之途。
    贝弗里奇有言:只有创新才能推动历史的前进。
    郜晏中用他的指挥棒指引着育才人;每天想一个新点子,他说,这也是育才的特色。
 
魅力,缘自真性情
 
    多年前,郜晏中是一个爱好诗歌才华横溢的数学老师。现在在他的办公室,有一个专门储存旧作的柜子。拉开抽屉,会看见厚厚一大摞的手稿,而另一个抽屉则储满了书报刊的样稿,许多由郜晏中手稿变成的铅字文鲜活地跳跃在这些报刊上。也许有人会觉得,这个懂得诗词歌赋的男人,青年时应该是含蓄而内敛的。其实不然,在一些泛黄的相片里,我们读出青年时代的郜晏中:高高的个子匀称结实,一双澄澈眸子嵌在一张完美俊逸的脸上,黑色的头发又柔又亮,一些细碎的长发覆盖住他光洁的额头,垂到了浓密而纤长的睫毛上,鼻梁挺直,带着好看的弧度,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。他穿喇叭裤,梳着分头,又有些桀骜不驯。高大修长的身躯,在白衬衣的烘托下,显得更加清秀挺拔,竟有种让人沉迷的魅力。
    多年后,郜晏中是一个奇迹,成了一面旗帜。在我们面前的郜晏中,经过磨砺多了一份成熟和稳重,短小精悍的平头衬托出他的精干,高挺的鼻梁上架着眼镜,眼镜的背后有双深邃的眼睛,当眼神凝注时,有着一种睿智的光焰,给人一种威严的感觉。他品味高雅,穿着得体考究,站在那里时显得气宇轩昂,行走起来风度翩翩 ,言谈举止中透着温文尔雅的气质。
    在生活中的他,能歌善舞、诙谐幽默。对郜晏中来说,懂得享受生活是一种艺术。每一次出游,有郜晏中的地方就有欢声笑语。坐车旅行,是一种漫长的等待,但是对郜晏中来说,这是一个小舞台。他能让同行的年轻人发挥特长表演节目,他“调兵遣将”让顾少鹏和余刚当主持人PK,让方珊和李娜“三月对歌”,往往是一路旅行,一路歌声飘扬,羡煞了路边的行人,惹得路人纷纷投来好奇的目光。2007年教师节去仙华山旅游,又是一路的热闹,兴致上来他放声高歌,一段民族唱法还余音环绕,又换了一口通俗腔调。高昂几句男声,又轻唱几句女声,还没等众人回神过来早已抛出了挑战。他说我是古今中外样样皆通,谁来跟我PK?
    座位上的年轻人耐不住了,马上有人上来抢话筒,于是,这三个小时的车程变成了一台大型歌曲、小品表演会。
    爱锻炼,是郜晏中享受生活的另一曲目。每天坚持跑十圈操场,打半小时篮球,这是雷打不动的运动习惯。在操场上的他,三十七岁仍不服输,喜欢跟学生和年轻老师比拼。有一次,为了抢球,他被学生盖了帽,眼镜也摔坏了。脚趾甲也踩破了,踝关节脱了臼,在场的人为他急得团团转,他反而没事般摆摆手笑着说:“没事没事,过两天又能再一决高下。”这次伤筋动骨了一个多月,还没等痊愈,他便嚷嚷着上场。可这回没人肯依他,他只好“寂寞”在场边当拉拉队长,不时地为球员打气鼓劲。学生为了鼓励他,每投中一球就会跑到他的身边对他说:“下次你痊愈了,我一定跟你打十场。”他爽朗地大笑“好,说话算数!”
    有这么好的球场伙伴,学生可乐了,在他面前丝毫不觉得拘束,于是有一回一个学生上课迟到,被班主任抓住,还振振有词地说:我陪郜校长打球去了!
    现在,郜晏中的小平头成了学生学习的榜样,成了学校的一种标志。在面对学生时,他像一位父亲充满着严厉和慈爱。于是有学生说:“他站在那儿,天天看着我们,样子很严厉。但他问话的口气很和蔼。”当初一学生小豪说这话时,脸上洋溢着幸福。也因此,学校里多了一批他的“粉丝”。
    初二学生小雪说:校长很帅,有点像《青苹果乐园里》的那个人。
    初三学生小宇说:他绝对是杀手级男模。
    就连家长来短信都写道:你英武而洒脱,翩翩一君子也。
    郜晏中对教师常常嘘寒问暖,关心他们的生活,关心他们的身体。
    看见年轻人,他温和地问:“小陈,早饭有没有吃过?”
    看见中年教师,他打趣地说:“老吴,你看上去气色不错嘛!”
    看见为了业务顾不上回家的老师,他心疼地说:“不要太迟了,身体要紧!”
    话语虽平实,一言一行中却显示了作为一个领导者的率真情怀。风雨中的一次次问候,炎热天的一次次探望,多少个夜晚的促膝谈心,化干戈为玉帛的问题的解决,这一切的一切,怎么能不叫教职工感动呢?
    在学生的眼中,他是一位好老师;在老师的眼中,他是一位好领导;在家长的眼中,他是一位好校长。
    郜晏中直爽的性格和磊落的办事风格在教师心目中有口皆碑。对于困难和错误,他从不忌讳;对于成绩和荣誉,他从不夸口拿了很多奖,也从不在大会上自我标榜。对于教师的成绩和出色表现,他总是交口称赞,利用各种场合渲染表彰。
    真挚,是他作为山里人的飒爽风采。
    魅力,是他成为师生偶像的永恒情怀。
 
奉献,似春蚕吐丝结茧
 
    2004年,郜晏中获得浙江省第十七届“春蚕”奖。春蚕,吐丝结茧,把这个荣誉给郜晏中,他当之无愧。
    出身于农家的郜晏中,在抓好育才,求图发展的同时,还一心热衷于支持贫困山区的教育事业。在育才不富裕、学校还要创办小学的困难条件下,他先后三次拨款75万元投资兴建了三所希望小学。
    建德市姚村乡中心学校,这所学校位于建德市贫困山区,学校两边是山,学校几乎是“三无”:无完整厕所,无标准球场,无阅览室。2005年8月份,郜校长捐赠了两万余元的教学设备。9月份,名为绍谦的希望小学落成,乡小有了属于自己的新校舍,办学条件有了新变化。
    郜晏中还支持学校的后续发展,除了送课桌,送实验桌,送校服,
    还支持学校建设一个蔬菜基地,供应育才食堂,帮助当地解决实际困难。组织医疗队来校为师生就诊,问寒问暖,每学年还专门拨款5000元用于奖励教师中的市级荣誉获得者。
    2006年3月,郜晏中再次捐资25万元在建德市大州乡援建了第二所希望小学,取名为思贤希望小学。这所1980年建造的小学,办学条件一直很简陋,教室设备不齐,房屋老化,2002年的时候只有六个年级。学校下辖六个村,最远村里的孩子要走二十公里来上学,学校办学条件不好,教师请不来。学校坐落在靠山临池的地方,旁边有一个劳动教育基地,属学校的资产。郜校长捐献资金到位后,学校扩大了办学规模,如今已拥有六个年级9个班,办学条件得到了改善,为下涯创建省级教育强镇奠定了坚实的基础。
    2007年3月15日,郜校长又决定在临安藻溪镇援建第三所希望小学,这所学校后来被命名为“李承龙希望小学”。他在全校员工会上宣布,在学校经费允许的条件下,自己将每年援建一所希望学校,直到捐满10所小学,尽自己最大的努力帮助在现在条件下还读不起书的孩子。
 
荣誉,梅花香自苦寒来
 
    2003年,育才中学拿下各项指标第一,首战夺魁。
    2004年,再度折桂。
    2005年,又占螯头。省一级重点率72%,上线、平均分双第一。
    2006年、2007年,再夺第一。
    2008年创办不过三年的锦绣中学一炮打响,和育才中学联袂拿下全市第一、二名。
    作为杭州市育才中学校长、锦绣中学校长,锦绣·育才中学附小校长的郜晏中,在繁忙工作之余,还身兼拱墅区政协委员、政协常委,杭州市青联委员,浙江省民办教育协会副会长,中国民办教育协会理事数职。
    2006年获浙江省希望工程贡献奖。
    当年育才中学,具备一所学校所有不利条件,没有教舍,没有教师,没有好学生,没有好口碑。
    如今育才,成了杭城初中学校的奇迹。
    是他,郜校长,提出了“十条措施,五个有效,一种精神”的育才管理模式。
    是他,领导着学校在“样样落实,天天坚持”的八字校训里一步步走着这条创业之路。
    困难没有吓倒他,如今,育才招生门庭若市,一举成为炙手可热的名牌学校。“稳定优异的质量,卓有成效的德育,独树一帜的教学”成为育才品牌特色。
    “抓得紧,盯得牢,学得好”成为育才优秀质量的根本保证。
    育才成绩及郜晏中本人事迹,自2003年起,先后被《钱江晚报》、《杭州日报》、《都市快报》、《每日商报》、《浙江教育报》、《中国教育报》、《杭州信息》及浙江电视一、三、六、七台多次报导。
    05年7月,《杭州日报》更以整版篇幅专题介绍了育才办学经验。市政协刊物《政协通讯》专文报道了郜晏中办学事迹。
    墙内开花,墙外也香。郜校长本人先后应邀到上海、金华、绍兴、丽水、台州等地教育行政系统、民办学校作了多场经验报告。育才特色,已广为传颂;育才经验,已影响推广,洒向省内外教育届。
    2007年5月,郜晏中被评为杭州市第八届青年英才,并获五四青年奖章。同年被评为浙江省优秀教师。
 
 
   

 

郜晏中董事长、校长

教育背景:中国武汉大学法学博士

工作单位:中国浙江锦绣·育才教育集团

职务:集团董事长兼总校长

单位简介:中国浙江锦绣·育才教育集团由“杭州育才中学、杭州市锦绣中学、杭州东南中学、杭州锦绣·育才中学附属学校、        杭州锦绣·育才中学附属小学、丽水育才高中、丽水市遂昌育才中学、丽水市遂昌育才小学、丽水市遂昌育才幼儿园、杭州京杭小学、衢州育才中学、衢州育才小学、衢州育才幼儿园等13所独立学校组成,拥有师生进万名。杭州地区学校参加杭州市中考年年名列前茅,丽水地区学校排名丽水市第一,广受家长欢迎。中国浙江锦绣·育才教育集团是中国民办教育的一面旗帜。

社会兼职:拱墅区政协常委

          杭州市政协委员

          浙江省民办教育协会副会长

          中国民办教育协会中小学专业委员会副理事长

          浙江大学“求是强鹰实践成长计划”实践导师

          国家教育部中学校长培训中心兼职教授

获得荣誉:杭州市青年英才

          浙江省优秀教师

          浙江省“春蚕“奖

          浙江省希望工程贡献奖

          浙江省希望工程20年杰出建设者

          浙江省十大杰出青年

          中国长三角最具影响力校长

专业著述:出版专著四部

慈善公益:在浙江省建德、临安、遂昌等地捐建了希望小学7所,成立“育才”专项教育基金1个,资助景宁县贫困地区十名学生完成学业。




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