好课对抗赛听课感受 沈亚美
今天在锦绣中学进行了集团英语好课对抗赛的决赛,我有幸观摩了六位老师精彩的课堂,同时也参与了讨论,收获颇多。 俞佳老师的课堂主题鲜明,重点突出,让学生去思考,讲练结合。整堂课都让学生感觉很放松,有安全感。 颜笑萍老师在课堂非常有张力,课堂掌控力很好。但是语速稍快,会给学生一定的压迫感。 汪飞英老师的课堂设计环环相扣,课堂活动又能够很好的调动学生学习的主动性,可见老师的经验丰富,专业素养非常高。 常老师的课堂注重情感教育,不温不火的教学方式让学生能够更好的进行小组活动,学生主体地位体现比较明显。 颜珏亮老师的课堂风格也是温柔稳健的,但是度把握的很好,今天的着装也很出色。
总得来说六位老师的风格都很鲜明,专业素养都很高,课堂掌控力也不错,从他们身上我学到了很多,有以下几点感想: 1.在设计每堂课的教学目标时要细化,点要小。在我以前的课堂上,我不是很重视课堂的教学目标,写得时候都不是很细,导致自己的课堂重难点不突出,无法做到面面俱到; 2.关注学生,体现学生的主体地位。在课堂上我经常会讲祈使句,发号施令。其实在让学生完成任务的指令上也要符合英语文体习惯的句子; 3.在完成听力练习前要给学生思考的时间。在自己的课堂上,经常由于时间的限制,做听力有点像是完成任务,所以留给学生思考和等待的时间很少。这样的话就不能很好地锻炼学生的听力做题技巧,导致学生听力考试时不知道要提前预测和圈划; 4.重视2D的运用。2D是口语的范例,具有情景的真实性。可以提升学生的口头表达能力,这正是我平时教学中所欠缺的,对学生说的指导太少。 通过这一次的听课,让我在教学思路,教学方法上都有了比较大的提高,接下来就是要尽快把这些理论付诸于实践,落实到每日的教学中去。
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