友谊、爱和民族印象

——读《追风筝的人》有感

杭州育才中学党支部           鲁海英

这本书的美好，也许可以让你想到童年、亲情。

这是一个围绕着童年的友谊、亲人间的爱在国家动荡之时的发生的故事。故事在作者的笔下娓娓道来，流水般缓缓展开，它只是在讲述他成长中发生的事情，但读者的脑中留下的却不仅仅是主人公童年的“恩怨纠葛”，而是对阿富汗这个民族新的认识和了解。

故事之所以吸引人，是因为所有的友谊、亲情、爱甚至是民族情怀都是相关联的，也许失去了其中任何一个环节整个故事就没有那么深刻了。故事的发生其实源于一段非常纯朴但又不对等的少年友谊，主人公阿米尔是一个少爷，伙伴哈桑则是他的奴仆。除却身份的关系，他们的友谊应该是很单纯又美好的，两个人玩在一起，开开心心。在我们都是孩子的时候，总有一些事和一些人是我们难以忘怀的，那些因为孩子的任性和不负责任所产生的小纠葛，现在回想起来都没有那么严重，相反是美好的，无论多久，童年的玩伴就是最单纯的哥们姐们。抛开主仆身份，阿米尔和哈桑不就是这样纯真的伙伴嘛。可是，这个民族却赋予他们另一个身份——阿米尔是哈桑的主人。哈桑对阿米尔的友谊是真挚与纯净的，因为这层关系，而作为少爷的阿米尔对哈桑却淡得多，这是整个社会的问题，连孩子也沾染了社会层级观念的诟病。所以是社会使这份本该纯真的友谊不平等了。更进一步我们发现这份友谊的不平等不仅仅是因为社会的等级观念，更因为亲情的介入导致孩子的妒忌心产生了。故事的最后我们才知道哈桑是阿米尔父亲的私生子，那么前面阿米尔发现父亲对哈桑过度的关心和关注就找到了原因，但主人公阿米尔童年时期是不知道的；正因为主人公不知道父亲对哈桑这种近似亲情的举动背后的原因，便产生了妒忌心。因为这份父爱对失去母亲的阿米尔来说是那么重要，所以当他觉得这个伙伴威胁到他完全获得这份父爱的时候，故事的转折便发生了——小主人将原本是伙伴的仆人赶走了。故事的继续进行应该是俄罗斯的战火燃到了阿富汗，主人公父子俩不得不背井离乡来到美国时，作者想到了因为自己的原因离开他们，现在生活在水深火热中的哈桑。作者想到了对哈桑的伤害，想到要对那伤害伙伴的行为进行救赎。故事真正感人的便是主人公冒着生命危险回到阿富汗解救出哈桑儿子的这一部分，整个过程作者带着大家回到阿富汗，让大家感受到真正的阿富汗人民的真实生活，当然他也完成了他自我的救赎，找到了一条成为好人的路。

整个故事结合民族情结、亲情完成了一段破损友谊的修复过程，或者是主人公对童年伙伴造成伤害救赎的过程，看似很平常一个带有自传色彩的故事其实让我们从多维度读到了故事的全貌，很厚重，很深沉。

我觉得主人公父亲的好友拉辛汗是推动故事发展的关键人物。在作者童年时期，他是促成主人公开始写作的重要人物；在主人公和父亲离开阿富汗来到美国后，也正因为有他的书信才可以了解成年后哈桑的情况。其实最后我觉得正是拉辛汗的设计才促使阿米尔进入喀布尔找寻哈桑的儿子，他似乎总在关键时刻给主人公以指引，就像他自己所说的指引着阿米尔找到了一条再次成为好人的路。拉辛汗在故事中就是阿米尔的指路人。

拉辛汗在给主人公信中有这么一句话“没有良心、没有美德的人不会痛苦。”这句话很好的解释了我们每一个有良知的人内心的真实想法，所以不必为内心痛苦而烦恼，只要我们内心还充满良知便会对发生的许多事情有所思考、有所感触！

这个关乎友谊、亲情和民族大义的故事如同奔向大海的河流，时而缓缓流淌，时而激流勇进，时而舒缓时候湍急，但是都流在我们心间！让我们为阿富汗民族的和平祈福，为每个有良知的人祝福！