“两学一做”，魂在不忘初心

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。今年3月，中共中央办公厅又下发了《关于推进‘两学一做’学习教育常态化制度化的意见》。两个文件的印发，为深入开展“两学一做”教育实践活动提出了新定位、新要求、新方向。作为一名党员教师，参加“两学一做”教育实践活动，贵在持之以恒，做到不忘初心。

   “两学一做”，摆在首位的是“学”，“学”是基础。学什么？学党章党规，学党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神。只有学透、悟透，才能解决好思想“总开关”问题。作为党员教师，更应牢记自己的第一身份是“党员”，有义务、责任经常性地温故党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，提升自身的理论思维能力，借助新闻报纸、专家辅导、集体学习等各种载体、途径“深”学。只有“扑”下去，“沉”进去，才能在学习过程，体悟作为合格党员干部的“初心”，才能抓住“两学一做”教育实践的“魂”。

   “两学一做”，“做”虽在“学”后，但“做”是关键。正如习近平总书记多次强调的，我们接续奋斗的中国特色社会主义事业是干出来的，实干方能兴邦，空谈只能误国。因此，作为一名党员教师，不仅要增强自觉学习意识，更要切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，严格以党章党规和总书记系列重要讲话精神自我加压，备好每一堂客，上好每一堂课，关注到每一位学生，联系好每一位家长，把党员教师教书育人，提升学生核心素养的“初心”实践到底。

    “两学一做”，要“学”也要“做”，而且贵在常态化制度化，不能是一阵风，走走过场。作为党员教师，要把“两学一做”教育实践活动的基本内容、要求，内化于心、外化于行，把作为一名合格党员的要求，合格人民教师的要求牢记于心，坚定自己的信仰，不论是在单位抑或在家庭等其它社会场域，不论是在上班时间抑或在节假休息日里，融入日常生活，做到一以贯之，让“初心”成为指引人生的最大的动力源。

供稿：常山育才小学  余燕