（凤凰网、浙江在线 2015年10月27日 11:01）

浙江15年前，16个退休教师、200个学生，这所民办学校名不见经传。

15年后，该校已发展成一个由13所各具特色的优质学校组成的高端民办教育集团，覆盖浙江杭州、丽水、衢州三个地级市，有1000多名教职工、 10000多名学生，拥有较好的社会口碑好，深受当地老百姓欢迎，连续12年初中毕业生升入省一级重点高中就读的占70%以上，曾被评为全国民办教育先进集体，全国最具创新力榜样学校。

在本月召开的全国社会组织党的建设工作座谈会上，浙江锦绣育才教育集团党委作为6家交流发言单位之一，用生动的实践阐释了党旗引领名校之路。

15年坚持做了4件事

在集团党委书记郁龙旺看来，这十几年，学校能够从小到大、由弱到强，成为党委政府放心、社会可信、响当当的教育品牌，与党组织始终坚持做好四件事密不可分。

最重要的一件事就是坚持政治引领，在学校发展上把关定向。早在建校之初，集团董事长、总校长、致公党党员郜晏中就明确提出：“民办教育也是党的教育，要自觉接受党的领导，理直气壮爱党爱国。”他把党组织作为学校治理体系的重要组成部分，聘请具有教育和党建工作双重经验的老同志建立党支部。随着学校的不断发展壮大，全面推行双向交叉任职，目前有11名党员进入校领导班子，共同研究决策关系学校改革发展的大事和涉及师生利益的要事。

在教育教学上，集团党委坚持先锋引领，发挥模范带头作用。教育教学质量是学校的生命线。党委围绕把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，打造一支高素质的教师骨干队伍。组织党员教师参加各级教学培训和竞赛，举办集团“好课对抗赛”，促进党员教师专业成长。

在立德树人上，集团党委坚持思想引领，努力走在前列。党委加强对德育工作的领导，坚持育人德为首，把社会主义核心价值观具体化、有形化，形成健康向上的校园文化。坚持每周举行升国旗仪式，在国旗下宣讲时事政策，把“爱党爱国”经典语句在电子屏上滚动播放，并汇编成小册子，印发给每个学生。针对不同年级段学生思想动态，由党员骨干老师具体指导。

同时，集团党委坚持师德师风引领，让每名教师成为学生身边的教科书。早在2005年就提出教师要做到“不接受家长宴请，不接受家长任何形式的馈赠，不以任何形式委托家长办私事，不做有偿家教和在外兼课，不在校园内吸烟，不在工作日饮酒，不体罚和变相体罚学生”的六不承诺。每年的新生家长大会，校长和书记带着全体初一任教老师向1000多名家长庄重宣誓：坚决做到“六不承诺”。

解决好民办学校党建“三问”

“民办学校党建工作环境与公办学校、机关事业单位有所不同，但从严从实的要求是一样的。”郁龙旺书记说，如果把学校比喻成“船”的话，党组织就是“帆”，学校的健康发展离不开党组织的支撑和保障。

作为民办学校，党委立足在哪里？支部建在哪里？党建体现在哪里？这是集团党委的自我发问，为的是定好位、发准力，营造“合心合力合拍”的浓厚氛围，最大限度地形成党建强、发展强的“双强”共识。

答案一：党委要立足在“有为”，有为才能有位。党组织始终坚持“学校发展需要什么，党组织的工作重点就是什么”的理念，从教职工思想政治工作抓起，及时传递党的声音，及时为党发声，参与落实学校重大决策，充分激发活力，努力营造和谐发展环境。让校董事会在工作中深切体会到，学校的持续发展壮大需要党组织，学校有大量想不到、看不到、管不到的工作需要党组织来做。在日常工作中，集团党委把党的重要会议文件精神和上级党组织关于学校工作方面的指示精神等，及时向校董事会通报，让他们更多地了解党和国家的大政方针，了解党组织的工作情况，与党同心同向。

答案二：党支部要建在教学的闪光点、工作的薄弱点上。集团党委充分发扬“支部建在连上”的优良传统，把党支部、党小组建在年级组或学科组，现有92 名党员担任年级组长、教研组长、备课组长。这些活跃在一线的党组织，大力宣传中央有关政策举措，积极发动群团组织开展“一天做一件好事、一月做一件实事” 活动，做到小活动天天有、大活动月月搞，形成了“一心听党话、铁心跟党走”的浓厚氛围。

答案三：党建是实功，要助推学校健康发展。学校将党建工作与教育教学工作一同筹划，党建经费与教育教学经费一样保障，党的工作先进与教育教学先进一样奖励。干部任用时，党员骨干优先。目前，在学校年级组长、教研组长、备课组长以上的干部骨干中党员占56%。

这里每一名党员都是领头羊

“我们以往在工作中发现，有一些党员教师认为在民办学校做教师就是为老板打工；有个别党员在言行上没有起到表率作用，把自己混同于一般群众。”郁龙旺书记说，如今在锦绣育才，冲在前、干在先的都是共产党员，学校的各项工作中都能看到党员发挥的示范引领作用。

在学校，无论是党委书记，还是总支(支部)书记，都要进课堂上课、听课。郁龙旺书记率先示范，在锦绣中学蹲点一学期就听课187节，每听一节课都及时与教师交流，并写下一万多字的教学情况报告，对改进教学工作提出具体意见。

如何加强和改进初一新生教育管理一直是个难题。为此，学校组织育才中学党支部书记梁景芳等5名党员骨干，从暑期家访入手，逐个掌握分析学生情况进行研讨，召开“党员教师加强初一新生教育管理研讨会”，让全体教师分享研究成果，改进了新生的教育和管理。

锦绣育才学校的教学质量高、中考成绩好，这在社会上有口皆碑。但一段时间，说不出其中的道道来。为了使这种经验可持续可借鉴可复制，学校组织李爱丽、吴建光等党员教师总结形成了具有锦绣育才特色的“六步教学法”和“六步学习法”，形成了“优异稳定的质量、独树一帜的教学”的办学特色，让师生双双受益。

从 2014年开始，集团党委把每年一次的优秀党员评比表彰，改为评比表彰党员教学标兵、德育标兵、服务标兵、师德标兵。并评选月度人物、年度人物，每月通过校园网、墙报、电梯等，宣传他们的先进事迹，鼓励他们在教育教学中带头领跑。比如，青年党员班主任教师金林娟，以“一辈子做教师，一辈子学做教师”为座右铭，把常态课当作公开课上，不断研磨探究课堂教学，着力打造精品课堂，主动开设公开课、展示课，深受学生喜爱，被评为集团党员教学标兵、好课对抗赛10 强、杭州市教坛新秀。学校评选的20位名师中有12人是党员。目前，在锦绣育才教师队伍中已经形成一个共识：党员与群众就是不一样，他们是标杆和榜样。

15年来，学校党组织建设经历了从立起来、长起来到强起来的过程。目前，这个跨区域的党委下设2个党总支、13个党支部，有223名党员，较好实现组织健全、机制优化、制度落实、活动经常、作用突显、关系和谐。郁龙旺书记直言：“我们完全可以自豪地说，中国共产党党旗在民办的浙江锦绣育才教育集团高高飘扬，这块教育阵地由党牢牢占领，锦绣育才已经成为党委政府放心、社会可信、响当当的教育品牌。”