锦绣育才教育集团好课对抗赛听课心得体会

　　上周参加了集团好课对抗赛的听课活动，让我受到了许多启发。课堂上五位教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
　　第一, 五位老师在教学过程中特别注重知识的落实与能力的培养相结合，在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，让学生自己动脑去设计实验，指导学生去亲自动手操作、去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。五位老师都不约而同的把这节课的重点放在了科学方法的落实上，这正是我所欠缺的地方。平时上课时我比较欠缺对科学方法的整理归纳，听了这五节课后感触非常深，填补了我这方面的空白。
　　第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用。
　　第三,几位老师在课堂实验中都有自己的创新点，这也让我收获很多。比如土电话是一个非常常见的实验，在书本上也有出现，五位老师中有两位老师都对土电话加上了自己的创意。刘春平老师从一个土电话里接触了好几个话筒，能让更多的同学参与到课堂活动中来。郑琛老师更是在课堂上剪断了其中一根电话线，很明显的比较出声音的传播需要介质。
　　四节课中我印象最深刻的就是薛丹羚老师的课。她把未来课堂的高科技教学用具发挥的淋漓尽致。其中课堂实拍更是吸引了所有老师的注意。这个点子我在活动中有看见过，但从未运用到实际课堂当中去，但薛老师大胆尝试，将学到的东西马上运用到实处，这才是我真正需要学习的地方。
　　总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，不断提高自己驾驭课堂教学的能力。
　　杭州育才中学科学组 张丽 2015年12月31日