“好课对抗赛”听课感受
锦绣中学 沈伟

　　12月28号这天是非常充实的一天，5节好课，3位专家的精彩点评，收获很大。以下是我的一些感受：
　　1.赛课老师的课堂驾驭能力都很强，从容不迫。东南刘春平老师课前的暖场，为学生“高歌”一曲，瞬间拉近了和学生的距离，让学生在课堂中能放的更开，有助于提高课堂的效率。
　　2.科学是一门实验探究为主的学科，在课堂教学中实验的设计尤为关键。几位老师的好几个实验都值得我们去借鉴：刘老师把课本中验证真空不能传声的演示实验改变为学生实验，在每一位学生亲自动手操作过程中很好的掌握了这一知识，又吸引了学生的注意力，有利于接下来的教学。还把课本中的土电话实验进行了改进，实现一个人讲，多个人同时听，很有创意。刘亚江老师对一些微小的振动如何发现做了精心设计，一支激光笔光照到桌面上的镜子反射到天花板上，在敲击桌面的时候，能看到天花板上的光点在移动。薛老师在研究声音是以什么形式传播的，设计了一个把同学平常玩的彩虹圈固定在架子上，一个同学轻轻拨动一端，很明显看到疏密相间的“波”，让同学对波这样一个抽象的知识有了很好的了解。
　　3.“未来课堂”中现代技术应用得到了体现。薛老师把翻转课堂也加入其中，让同学们在课前进行了微视频的学习，课堂的效率明显提高，知识容量也增大了不少。还对同学的分组实验在投影上进行现场直播，效果很好。这些都给我们做了很好的示范，给了大家一个方向，未来的课堂到底该怎样去上。
　　2015年12月28日