Praise for Teachers Children and Experts
--育才集团英语好课听课感悟 遂昌育才中学 李忠华 翁春林

　　本学期集团的好课对抗赛前段时间一直在如火如荼的进行着，12.24日，圣诞夜，在西方的这个盛大的节日里，我们集团的英语学科迎来最终的决赛，在这样特殊的日子里，大家一起来欣赏五位老师的各具特色的英语课堂，内心不免又增添几分洋味，今年我非常有幸能有这样的机会来领略参赛者的风采和专家老师的精彩点评。
　　五位老师上课风格迥异，均有个人鲜明的特点，育才中学的曹老师的严谨系统，东南中学毛老师的扎实有序，遂昌育才张老师的层层递进，锦绣中学毛老师的激情活泼，常山育才郑老师谆谆善诱，均给我留下了深刻的印象，感触颇多，基于老师们的课堂以下是我个人的几点感悟和看法：
　　1.第一位上课的老师自然都是让大家会印象深点的，曹老师课堂上教态仪表得体自然，在环节处理上利落干脆，展示男英语老师特有的帅气，整堂课目标清晰实在，但在教学活动设置上更丰富些，是否会更好。东南中学毛老师在课堂设计时重视利用活动来激发学生学习的积极性，安排比较有序，特别是make a choice这一环节可以说是这堂课的小高潮。如果前面复习环节，以及role-play可以节奏再轻快点，后面的report时间会比较充裕。
　　2.遂昌育才张老师上课开始自己清唱一段圣诞歌曲，来导入自己的新课，节奏欢快，课堂热身的同时，也很好向大家展示她个人不错的英语素养，整堂课环节层层相扣，行云流水，课时中出现的几个生词，都很好在情景中得到落实巩固，比如对show词性的辨析等。整堂课从句式到对话到篇章，任务设置前后有较好的逻辑关系，特别注重对对话情景的创设，比如课堂中用到的展板，人物角色挂牌，奖励挂牌等，可见其对课堂上活动设计的用心，整堂课对文本的挖掘和处理，张老师做的比较到位和落实，但在写poster环节，张老师可能对学生太放心了，所以幻灯片上没打出主要句式，学生直接写，这样增加了难度，所以这一环节时间有点拖沓。在课堂指令用语上是否可以再进行polish。展示招聘环节是否可以让学生在教室比较明显的位置让后面的老师和同学都可以容易观察到对话的细节。
　　3.作为五位当中最年轻的参赛者，so active and attractive,锦绣中学毛老师展示了她的年轻活力，激情洋溢，快乐课堂。毛老师对课堂的掌控收放自如，善于激发学生学习的热情，在整个过程中师生，生生互动，在互动，交流，合作，遵循在探究中实施教学。从中可以看出毛老师过硬的专业素养，但在教学设计中整体看来比较中规中矩，是否可以有比较新颖的活动形式让学生更加能投入到课堂中来，是否能使课堂呈现更多的梯度。常山育才郑老师整堂课非常注重与学生的互动，在细节上指导比较耐心，但整体看来流程的衔接和顺序是否可以再值得斟酌。
　　In a word, 在这次盛大的活动中，我收获良多，对于老师们精彩的展示，还是继续点赞，不仅如此我们而且还体验了杭州育才孩子们的出彩，以及未来课堂带给我们无尽的遐想，更要感谢专家评委老师们精心给与座老师们英语教学的饕餮盛宴，对我们以后的教学工作和业务素养指明了明确的方向和目标。
　2015.12.25 Christmas Day